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La tarea docente en los tiempos actuales ha dejado de ser ese ascenso social como en tiempos de antaño lo era. El docente día a día enfrenta en distintas dimensiones "las claves de interpretación de las condiciones que regulan la estructura del puesto de trabajo"(Jaime M. Bonafe, trabjar en las escuela profesorado y reforma en el umbral del siglo XX).
Nos encontramos desprotegidos y desvalorizados por una sociedad que ha mutado y avanza vertiginosamente, arrastrando consigo valores, actitudes y restos de cultura.
Para dilucidar esta trama, comienzo a revisar conceptos conocidos, obvios pero que me merecen su atención y análisis.
Si definimos a la transmisión cultural como un mero acto voluntario y llevado a cabo por un sector exclusivo de la sociedad, es de esperar que aparezcan indicadores de conflictos, tensiones y malestares, como los siguientes: |
